Publicado por Equipo de Tendencias Digitales el 2 Octubre, 2015

En su reciente visita a los Estados Unidos, el Papa Francisco hablaba frente a niños de una escuela de Harlem cuando dijo en un momento: “quiero darles un homework, (tarea para el hogar), ¿puede ser?: recen por mí”.

Todos los presentes celebraron la humorada y, desde ya, entendieron fácilmente la idea de que, en una escuela, lo normal es que a uno le den tareas para el hogar. Más allá de que el Papa estaba haciendo una broma, la educación ha funcionado así por siglos y a nadie sorprende que quien habla a un grupo de alumnos termine su prédica encomendando tareas que deban ser luego completadas en casa.

Esta lógica, sin embargo, podría estar a punto de cambiar a partir de la idea de Salman Kahn, un ex analista de fondos de inversión que parece estar  liderando una pequeña gran revolución en el mundo de la educación.

Khan se ha ganado la fama de revolucionario (…). El ingeniero eléctrico, matemático e informático formado en Harvard y el MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) cree que cada estudiante es único y tiene ritmos de aprendizaje únicos que el sistema prusiano de enseñanza, esencialmente pasivo, no puede satisfacer” cuenta El País en una nota que publicó recientemente sobre este profesor que hoy da clases para “126 millones de alumnos” a través de su plataforma www.khanacademy.org .

Lo que él plantea es una suerte de escuela al revés”, continúa la nota. “Se aprende en casa, con lecciones grabadas en video y los pertinentes ejercicios, y se hacen los deberes en el aula. De esta forma, el estudiante que no ha entendido un concepto, y que quizá en clase se siente cohibido y renuncia a pedir ayuda, no tiene más que rebobinar la lección cuantas veces necesite hasta dominarla”.

Si bien la academia de Kahn no da cursos específicamente, lo cual le impide ingresar en la categoría de los rutilantes MOOC (sigla de “Massive Open Online Courses“), comparte con ellos las primeras tres características, ya que ofrece contenidos masivos, abiertos y online.

Kahn no está solo

Más allá de que el modelo de Kahn no solo se ha vuelto extremadamente popular, sino que ha llamado además la atención de inversores como Bill Gates y Carlos Slim, su propuesta no es la única que propone terminar con el viejo modelo educativo en el que el profesor habla, los alumnos escuchan y la tarea que debe hacerse luego en casa y en soledad.

Con algo más de siete años de trayectoria, iTunes U es también una interesante plataforma de conocimiento que, como explican en Hipertextual, “ofrece cursos y lecciones a las que podemos suscribirnos, descargarlas y aprender con ellas. Los cursos son gratuitos y normalmente son ofrecidos por grandes e importantes instituciones, por lo que cuentan con gran calidad”.

Y si nos ponemos a pensar más genéricamente en plataformas, soluciones o, incluso, programas de código abierto que facilitan el e-learning, hay bastante.

Plataformas como, por ejemplo, Moodle, es una de las más conocidas. Según informan en su sitio web, “Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados”. Consiste en un programa que, o bien lo puede descargar cada interesado, o solicitarle ayuda a un “Moodle Partner” .

¿Y hay más? Hay más, por supuesto. Como mínimo, 36 opciones más, según lo que informan aquí, al menos en el ámbito de las plataformas educativas virtuales gratuitas. Vale la pena darse una vuelta.

¿Y por casa cómo andamos?

Telefónica también tiene presencia en el mundo de la enseñanza online y los entornos MOOC. De hecho, en julio de 2014 comentábamos en Tendencias Digitales el lanzamiento de MiríadaX, una iniciativa entre la compañía y el Banco Santander que la convirtió en la primera plataforma MOOC del mundo en español.

Y esta iniciativa, claro, no es la única en el campo de la educación digital. Telefónica canaliza estas acciones mediante una compañía creada a tal fin, Telefónica Educación Digital, cuyo sitio web ofrece información acerca de los diferentes proyectos y servicios en los que, actualmente, están trabajando en España, Colombia, Perú, Brasil y Chile.

Esta compañía se especializa en soluciones de formación online y educación digital gracias a la participación de 400 profesionales especializados en esos países, y ya posee más de 300 clientes distribuidos por Europa, Estados Unidos, Bélgica, México, Uruguay, Centro América y Reino Unido.

Ofrece servicios de formación a 4 millones de alumnos en diversas plataformas y dispone de una factoría de contenidos con más de 20.000 horas al año de producción.

En una dimensión más local, la startup Acamica, incubada por Wayra Argentina, es una comunidad abierta de aprendizaje en tecnología que cuenta con clases cortas y desafíos interactivos.

En este video, de noviembre de 2013, los presentábamos cuando acababan de ingresar en la aceleradora de negocios de Telefónica. Según información de Wayra, esta startup cuenta ya con 80.000 usuarios suscriptos y una tasa de cursos terminados del 12%, lo que triplica la media del mercado.

Como se ve, las cosas en el mundo de la educación parecen estar cambiando a ritmo vertiginoso. Y si bien la inclusión de la tecnología es intensamente debatida por los expertos en pedagogía, que buscan definir el qué, el cómo y el cuándo ideal, la tradicional idea de dar tarea para el hogar parece ir camino a convertirse en una reliquia conceptual.

Será cuestión de acompañar el proceso, observarlo de cerca y rezar, quienes quieran hacerlo, no solo por el Papa Francisco sino por una educación moderna, que pueda estar a la altura de los nuevos desafíos que el mundo le plantea.

Imagen: @WikimediaCommons, distribuida con licencia CC BY-SA 3.0.

Publicado por Alejandro Marticorena el 3 Noviembre, 2014

Las TIC: esas tecnologías que, a qué dudarlo, atraviesan cada vez más áreas y esferas de nuestra vida. Desde el trabajo, los negocios, las relaciones sociales, la economía, el aprendizaje, el entretenimiento y hasta la política, prácticamente no hay campo de la vida social que quede al margen de su influencia y de sus impactos.

Y la salud, obviamente, no podía ser la excepción.

Al respecto, en Telefónica se vienen realizando iniciativas en torno a las TIC y la salud, área genéricamente conocida como e-Health. Por eso conversamos, en el video que verás abajo, con Raúl Urrutigoity, Head of e-Health para Hispanoamérica de Telefónica, quien explicó por qué las... Ver más

Publicado por Alejandro Marticorena el 24 Junio, 2014

Si sos estudiante del último año de carreras de Comunicación o Periodismo de universidades públicas o privadas, esto seguro te va a interesar: Telefónica anunció hoy que, por segundo año consecutivo, lanzó el concurso “Estímulo – Premio Telefónica de Periodismo Universitario”, que distinguirá los mejores trabajos académicos de los futuros profesionales.

Si decidís participar tenés tiempo hasta el 25 de agosto inclusive para presentar tu trabajo, que deberá demostrar tus conocimientos y habilidades periodísticos plasmados mediante el uso de las herramientas de producción y publicación online disponibles hoy.

Si querés seguir las alternativas del concurso, no te pierdas lo que vaya publicándose en Twitter mediante el hashtag #PeriodismoUniversitario.

Si bien más abajo desarrollamos un poco los detalles, en este video hay más información:

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